1高校教師 因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論新聞傳播在互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究2網(wǎng)絡(luò)編輯 當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播在互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)；傳播學(xué)專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門(mén)，就業(yè)前景很廣闊傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向有很多種，整體而言，目前新聞傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有以下幾類(lèi)一 傳統(tǒng)媒體 目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和廣播電視媒體是我國(guó)傳媒市場(chǎng)的中；就業(yè)方向大型私企國(guó)企還是認(rèn)可專碩的，但新傳專碩想去事業(yè)單位公務(wù)員體制內(nèi)，尤其是中西部城市的體制內(nèi)比較難，認(rèn)可度很低如果要走體制內(nèi)不建議考專碩新聞傳播學(xué)類(lèi)專業(yè)畢業(yè)后選擇的就業(yè)行業(yè)TOP3為廣告電子商務(wù)保險(xiǎn)；新聞傳播學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，如新華社人民日?qǐng)?bào)中央電視臺(tái)，或省市級(jí)新聞單位同時(shí)因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊需知網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的；新聞傳播學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣，主要集中在新聞單位，如新華社人民日?qǐng)?bào)中央電視臺(tái)，或省市級(jí)新聞單位同時(shí)因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊就業(yè)方向1網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)互聯(lián)；因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究網(wǎng)絡(luò)編輯當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后；網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)近兩年，網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，新媒體發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)新聞與媒體正好適應(yīng)目前社會(huì)對(duì)傳媒人才的需要，未來(lái)前景光明網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播主要面向新聞出版廣播電視網(wǎng)絡(luò)信息等文化傳播行業(yè)和政府機(jī)關(guān)，在網(wǎng)絡(luò)信。

1傳播學(xué)就業(yè)方向影視傳媒公司公關(guān)，會(huì)展，企業(yè)培訓(xùn)2廣播電視新聞學(xué)就業(yè)方向電視臺(tái)工作，新聞采訪，節(jié)目策劃節(jié)目制作等3編輯出版學(xué)就業(yè)方向編輯撰稿記者文案策劃行業(yè)影視傳媒出版互聯(lián)網(wǎng)電子；2新聞與傳播就業(yè)前景目前新聞與傳播專業(yè)就業(yè)前景大致可以分為三大類(lèi)傳統(tǒng)媒體新媒體策劃行業(yè)編輯傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體廣播電視媒體和期刊是我國(guó)傳媒市場(chǎng)的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的除；在網(wǎng)絡(luò)上的quot21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查quot中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列，接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無(wú)疑是成就quot無(wú)冕之王quot的一條重要路徑二新聞學(xué)就業(yè)方向1高校教師因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分；高校教師，因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到。

網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播，也就是現(xiàn)在的新媒體運(yùn)營(yíng)這塊吧，只能這么說(shuō)，門(mén)檻很低想要靠從學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須找到風(fēng)口，比如現(xiàn)在的直播，短視頻在學(xué)校里，專業(yè)課無(wú)非就是教你學(xué)點(diǎn)ps，pr，flash啥的，但是這些東西你；新聞傳播學(xué)就業(yè)方向 1網(wǎng)絡(luò)編輯，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng)，而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事2線下刊物編輯，但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題，于是很；網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對(duì)新聞傳播行業(yè)及整個(gè)社會(huì)的的巨大推動(dòng)，順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展所需，順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢(shì)要求而產(chǎn)生的新聞傳播類(lèi)新專業(yè)該專業(yè)是對(duì)2011年開(kāi)始招生的新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)進(jìn)一步。

現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播專業(yè)挺熱門(mén)的 就業(yè)前景很好 主要在網(wǎng)絡(luò)公司網(wǎng)絡(luò)媒體新媒體文化傳播公司企事業(yè)單位網(wǎng)站基層媒體網(wǎng)站雜志社影視公司等，從事 文字編輯圖片編輯音視頻編輯論壇編輯監(jiān)控；另外與網(wǎng)絡(luò)傳播相關(guān)的職業(yè)可作為新聞傳播的就業(yè)方向由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的記者和編輯職業(yè)也有更高的要求滿足互聯(lián)網(wǎng)人才需求個(gè)人也可以利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)拍視頻寫(xiě)文章，由此產(chǎn)生了自媒體的概念，新聞傳播專業(yè)的很多學(xué)生在。